Nur mal so eben und nebenher Während ich dieses schreibe, habe ich gleichzeitig mein FTP-Programm im Blick, das ein Paket von Daten löschen soll, damit ich gleich darauf andere Daten hochladen kann. So praktisch, weil das nebenher läuft, während ich
Webinare im Marketing oder wie Weiterbildung NICHT funktioniert
In diesem Text geht es um Sinn und Unsinn von Webinaren. Denn diese tauchen in letzter Zeit so inflationär als Marketing-Tool auf, dass man den Eindruck gewinnen könnte, das Marketing habe die Weiterbildung übernommen. Stimmt das?
Die Geschichte des Web 2.0 und der Social Media
Hier ein Ausschnitt aus meinem Unterrichtsskript „Einführung in die Social Media“ des Online-Seminars „Von der Online-PR zum Social Media Marketing“. Den Part zur Geschichte musste ich leider streichen, da neue Netzwerke und Marketing-Formate Zeit und Raum beanspruchen, das Modul aber einfach
Workshop: Online-Reputation und Social Media für Menschen, die eigentlich keine Zeit dafür haben…
… ich bin sicher, wenn ich den anbieten würde, wäre das mein Bestseller der nächsten Jahre. Aber leider kann ich das nicht. Die Social Media brauchen Zeit. Man kann Routine gewinnen, Ideen im Voraus sammeln, einen Redaktionsplan erstellen, Themen für Posts und
Websites schreddern – Ausschnitt aus den WordPress-Workshop-Unterlagen der webagentin
Heute startet wieder einmal ein Durchlauf meines WordPress-Workshops. Bei der Überarbeitung der Unterrichtsunterlagen blieb ich etwas länger an einer Vorwarnung hängen, die den Spagat zwischen „Einfach ausprobieren!“ und „Respekt vor Programmiercode“ ermutigend beschreiben soll. Jedes Mal frage ich mich, ob
Geragogik
Learntec in Karlsruhe Von der Last des LebensLangen Lernens Als die webagentin mit dem Geschäftsfeld Weiterbildung stehe ich dauernd vor der Herausforderung, mir neues Wissen zu erarbeiten. D.h. ich muss Trends verfolgen, wichtige Veränderungen und Entwicklungen der Arbeitswelt erkennen und mein
Learning is so much more than training
Lerntec in Karlsruhe 2015. Keynote von Jane Hart: Moving Beond E-Learning – Learning in the Modern Working Space. Eine Keynote von knapp 45 Minuten und danach bin ich klüger, angeregt und motiviert – schon allein dafür hat sich der Besuch